Platón adatintelligencia.
Vertical Search & Ai.

Az Egyesült Királyság Turing Scheme diákcsere programját nem találták megfelelőnek – Physics World

Találka:

Diákok a könyvtárban
Készpénzes gondok: Az Egyesült Királyság Turing-programjának résztvevői panaszkodtak, hogy késedelmet szenvedtek a finanszírozás megszerzésében, ami azt jelentette, hogy máshonnan kellett támogatást találniuk (jóvoltából: iStock/franckreporter)

Az egyetemek és főiskolák nehezen tudják kitölteni a jelentkezéseket az Egyesült Királyság új képzésére Turing-séma, a hallgatók finanszírozását gyakran későn szállítják. Ez a megállapítás a jelentést a program első évében, amelynek célja, hogy segítse a brit diákokat a külföldi tanulásban és munkavállalásban. A Turing-program egyes résztvevőinek a késedelmes finanszírozási döntések miatt ki kellett vonulniuk vagy alternatív alapokra kell támaszkodniuk.

A Turing-programot azután hozták létre, hogy az Egyesült Királyság a Brexit után úgy döntött, hogy nem marad az Európai Unióban. Erasmus+ diákcsere program. A 26 milliárd euró értékű Erasmus+-nak 33 teljes jogú tagja van Európa-szerte, és a legutóbbi finanszírozási kör 2021-ben kezdődött. A Turing Scheme az Egyesült Királyság diákjait finanszírozza, hogy a világ más országaiban tanuljanak, dolgozzanak vagy képezzenek képzést, intézeteik pedig nevükben pályáznak támogatásra.

A Turing-séma első évének elemzése, amelyet a IFF kutatás és az Egyesült Királyság kormánya megbízásából készült interjúkon és felméréseken alapult olyan oktatási szolgáltatókkal és résztvevőkkel, akik külföldön végezték gyakorlatukat. A 20,000/2021-es tanévben valamivel több mint 22 35,000 személy vett részt a Turingben – a kormányzati cél 19 XNUMX fő alatt –, a legtöbb szolgáltató szerint a COVID-XNUMX világjárvány hátráltatta a program megvalósítását.

A jelentés szerint az egyetemek csaknem 80%-a számolt be nehézségekről a jelentkezési folyamat során, a továbbképzési és szakképzési szolgáltatók pedig arra panaszkodtak, hogy a jelentkezés túl bonyolult és fárasztó. Az egyik azt állította, hogy a pályázat „sok munka volt”, mert „folyamatosan ugyanazokat a kérdéseket tette fel, ezért más módot kellett találni a válaszadásra”.

Sok szolgáltató úgy érezte, hogy a jelentkezési időszak túl rövid, az egyetemek panaszkodtak, hogy a húsvéti ünnepekre esett. Az egyetemek szintén elégedetlenek voltak a jelentkezés utáni szakaszával, kétharmaduk szerint a vártnál tovább tartott az eredményről szóló döntés.

Ez dilemmát teremtett a diákok számára, akiknek gyakran el kellett kötelezniük magukat a külföldi gyakorlatok mellett, mielőtt tudták volna, hogy megkapják-e a támogatást. Ez különösen hátrányosan érintette a hátrányos helyzetű tanulókat, akiknek nem tudták megfizetni az előzetes költségeket – vagy nem akarták kockáztatni, hogy a finanszírozás nem áll rendelkezésre –, le kellett szokniuk.

Sok résztvevő csak akkor kapta meg a támogatást, amikor már külföldön volt, néhányan pedig csak akkor kapták meg a támogatást, amíg haza nem tértek. Alternatív források – például a szülők – nélkül néhány diák azt mondta, hogy vissza kellett volna utasítaniuk az elhelyezésüket. Valójában az egyetemi résztvevők mindössze 45%-a érezte úgy, hogy a finanszírozás fedezi költségeik legalább felét.

"Nem szolgálja ki a diákokat"

Bár a diákok 92%-a elégedett volt a külföldön töltött évével, Mike Galsworthy – mondja az Európai Mozgalom UK EU-párti csoport elnöke a jelentés támogatja álláspontját hogy a Turing-program nem helyettesíti megfelelően az Erasmus+ programot. A bejelentett pályázati nehézségek, a nem megfelelő finanszírozás és a teljesítési kihívások azt mutatják, hogy a program „nem a diákjainkat, a fiatalokat vagy az oktatási szolgáltatókat szolgálja” – teszi hozzá.

Jelenleg több mint 31,000 XNUMX ember van petíciót írt alá felszólítja az Egyesült Királyság kormányát, hogy kezdjen tárgyalásokat az Erasmus+ programba való visszalépésről. Az Egyesült Királyság kormánya azonban azt állítja, hogy a 40,000/2023-es tanévben több mint 24 105 diák részesül majd a Turing-programból, és 60 millió GBP támogatást ítélnek oda. Az álláshelyek mintegy XNUMX%-a várhatóan hátrányos helyzetű vagy alulreprezentált csoportokból származó diákok számára lesz elérhető.

spot_img

Legújabb intelligencia

spot_img

Beszélj velünk

Szia! Miben segíthetek?