همه‌گیری COVID-19 و محدودیت‌های اجتماعی متعاقب آن، تعاملات اجتماعی جوانان را مختل کرد و منجر به دوره‌هایی شد که طی آن تعطیلی مدارس، یادگیری آنلاین را ضروری می‌کرد. مطالعه جدید توسط دانشگاه کمبریج نشان داده است که چگونه عدم دسترسی به رایانه با سلامت روانی ضعیف در بین جوانان و نوجوانان در طول قرنطینه COVID-19 مرتبط است.
تیم تحقیقاتی کشف کرد که پایان سال 2020 زمانی بود که جوانان بیشترین چالش ها را تجربه کردند و آن دسته از جوانانی که به کامپیوتر دسترسی نداشتند بیشتر با احتمال بدتر شدن روبه رو بودند. سلامت روان نسبت به همتایان خود که این کار را انجام دادند.
نوجوانان بدون دسترسی به رایانه بیشترین اختلال را داشتند. در یک نظرسنجی، 30 درصد از دانش‌آموزان مدارس از خانه‌های طبقه متوسط گزارش دادند که هر روز در کلاس‌های زنده یا ضبط‌شده مدرسه شرکت می‌کنند، در حالی که تنها 16 درصد از دانش‌آموزان از خانه‌های طبقه کارگر شرکت می‌کنند.
قرنطینه ها اغلب به این معنی بود که جوانان نمی توانند همسالان خود را شخصا ببینند و باعث تعطیلی مدارس می شد. تعامل آنلاین و دیجیتالی با همتایان در این زمان‌ها، مانند آنچه در آن وجود دارد بازی های ویدئویی و رسانه های اجتماعی، احتمالاً به کاهش تأثیرات این تحولات اجتماعی کمک کرده است.
تام مترل، که در زمان مطالعه دانشجوی کارشناسی در کالج فیتزویلیام، دانشگاه کمبریج بود، گفت: «دسترسی به رایانه به این معناست که بسیاری از جوانان هنوز می‌توانند به صورت مجازی در مدرسه شرکت کنند، تحصیلات خود را تا حدی ادامه دهند و با دوستان همگام شوند. اما هرکسی که به کامپیوتر دسترسی نداشت، در مضیقه قابل توجهی قرار می‌گرفت، که تنها خطر افزایش احساس انزوا را در آنها به همراه داشت.»
برای بررسی دقیق تأثیر طرد دیجیتال بر سلامت روان جوانان، دانشمندان داده‌های 1,387 نوجوان 10 تا 15 ساله را که به عنوان بخشی از درک جامعه، یک بررسی طولی گسترده در سراسر انگلستان. آنها عمدتاً روی دسترسی به رایانه‌ها به جای تلفن‌های هوشمند تمرکز داشتند، زیرا کارهای مدرسه تا حد زیادی فقط با رایانه امکان‌پذیر است، در حالی که در این سن، بیشتر تعاملات اجتماعی به صورت شخصی در مدرسه اتفاق می‌افتد.
تیم جامعه درک پاسخ‌های شرکت‌کننده را به پرسشنامه‌ای ارزیابی کرد که مسائل روان‌شناختی رایج دوران کودکی را در پنج دسته می‌سنجید: بیش‌فعالی/بی‌توجهی، رفتار اجتماعی، مشکلات عاطفی، رفتار، و مسائل مربوط به روابط همسالان. بر این اساس، آنها برای هر فرد نمره «مشکلات کل» را به دست آوردند.
در طول این همه‌گیری، دانشمندان تغییرات کوچکی را در سلامت روان کلی گروه مشاهده کردند، به‌طوری‌که میانگین نمرات کل دشواری‌ها از سطوح قبل از همه‌گیری 10.7 (از حداکثر 40) افزایش یافت و در پایان سال 11.4 به 2020 رسید. قبل از اینکه تا مارس 11.1 به 2021 کاهش یابد.
اکثریت افزایش نمره کل مشکلات در جوانان بدون دسترسی به کامپیوتر مشاهده شد. هنگامی که مدل برای ویژگی‌های جمعیت شناختی تنظیم شد، هر دو گروه از جوانان در ابتدا نمرات یکسانی داشتند. با این حال، افرادی که به کامپیوتر دسترسی نداشتند، میانگین نمرات خود را در مقایسه با همکلاسی های خود که امتیاز آنها به 17.8 افزایش یافت، به 11.2 افزایش یافت. در گروه جوانان بدون دسترسی به رایانه، تقریباً از هر چهار نفر (24%) یک نفر دارای رتبه‌بندی کل دشواری‌هایی بود که به‌عنوان «زیاد» یا «بسیار زیاد» طبقه‌بندی شدند، در مقایسه با یک نفر از هر هفت نفر (14 درصد) در گروهی که دسترسی داشتند. به کامپیوترها
Metherell، در حال حاضر Ph.D. دانشجوی UCL، اضافه کرد: «سلامت روانی جوانان در سخت‌ترین دوره‌های قرنطینه، زمانی که کمتر می‌توانستند به مدرسه بروند یا دوستانشان را ببینند، بیشترین آسیب را متحمل می‌شد. اما کسانی که به کامپیوتر دسترسی نداشتند بدترین ضربه را دیدند - سلامت روانی آنها بسیار بیشتر از همسالانشان آسیب دید و تغییر چشمگیرتر بود.
دکتر امی اوربن از شورای تحقیقات پزشکی (MRC) علوم شناخت و مغز در دانشگاه کمبریج، نویسنده ارشد این مطالعه، اضافه: به جای اینکه همیشه بر روی جنبه‌های منفی فناوری دیجیتال در سلامت روان جوانان تمرکز کنیم، باید بدانیم که این فناوری می‌تواند مزایای مهمی داشته باشد و ممکن است به عنوان حائلی برای سلامت روان آنها در زمان‌های حاد عمل کند. انزوای اجتماعیمانند قفل کردن.
ما نمی دانیم که آیا و چه زمانی یک قرنطینه در آینده رخ خواهد داد، اما تحقیقات ما نشان می دهد که باید فوراً فکر کنیم که چگونه می توانیم با نابرابری های دیجیتال مقابله کنیم و به محافظت از سلامت روان جوانان خود در مواقعی که حضوری معمولی آنها هستند، کمک کنیم. شبکه های اجتماعی مختل شده اند.»
مرجع مجله:
- Metherell، T و همکاران. محدودیت‌های دسترسی دیجیتال، سلامت روانی بدتری را در میان نوجوانان در طول COVID-19 پیش‌بینی می‌کند. گزارش علمی; 9 نوامبر 2022; DOI: 10.1038 / s41598-022-23899-y
