Μια νέα εποχή καθηλωτικών και τρισδιάστατων τάξεων θα δώσει τη δυνατότητα στους μαθητές στο UCI's Paul Merage School of Business για μάθηση σε περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας. Σε συνεργασια με VictoryXR, το σχολείο δημιουργεί ένα ψηφιακό δίδυμο αιχμής, γνωστό ως metaversity, που θα διευκολύνει τη συνεργασία μεταξύ φοιτητών και καθηγητών σε ένα περιβάλλον προσομοίωσης πανεπιστημιούπολης.

Το ψηφιακό δίδυμο του Merage School προσφέρει μια πιστή αναπαράσταση της φυσικής πανεπιστημιούπολης και επεκτείνει τις δυνατότητές του στην εικονική σφαίρα. Δημιουργεί επίσης ένα χώρο για ευκαιρίες παγκόσμιας δέσμευσης για διεθνείς αποφοίτους, τρέχουσες και μελλοντικές φοιτητικές κοινότητες και άλλους επιχειρηματικούς εταίρους σε όλο τον κόσμο.

Την Πέμπτη, 2 Νοεμβρίου, το σχολείο Merage θα φιλοξενήσει μια εικονική τελετή κοπής κορδέλας για να γιορτάσει την έναρξη της μεταπολίτευσης. Μετά την εκδήλωση, μαθητές από την τάξη «Into the Metaverse» του φθινοπώρου 2023 που διδάσκονται από τον λέκτορα επιχειρήσεων Larry Wilk θα παρουσιάσουν πιλοτικά και θα συνεργαστούν σε εργασίες μαζί σε μια διαδραστική αναπαράσταση του Merage School. Το πρώτο του είδους του στο σύστημα του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια, οι 40 φοιτητές του πρωτοποριακού μαθήματος είναι εξοπλισμένοι με ακουστικά Meta Quest 2 και μαθαίνουν σε ένα καθηλωτικό περιβάλλον.

«Το ψηφιακό δίδυμο του Merage School αντιπροσωπεύει την αρχή ενός ταξιδιού για το πανεπιστήμιό μας», είπε Τομ Αντριόλα, Αντιπρόεδρος της UCI για δεδομένα και τεχνολογία πληροφοριών. «Με τη συγχώνευση τεχνολογίας αιχμής με τα παραδοσιακά ακαδημαϊκά περιβάλλοντα, δημιουργούμε ένα νέο πρότυπο για το μαθησιακό περιβάλλον και φυτεύουμε τους σπόρους για νέα μοντέλα εμπειρίας και αφοσίωσης».

πρύτανης Ian O. Williamson πρόσθεσε: «Αυτή η καινοτόμος πρωτοβουλία επιβεβαιώνει τη δέσμευση του Paul Merage School of Business να παρέχει στους μαθητές μας εκπαίδευση παγκόσμιας κλάσης με έμφαση στην ηγεσία για έναν ψηφιακά καθοδηγούμενο κόσμο. Και αυτή είναι απλώς η πιο πρόσφατη εκδήλωση αυτής της βασικής αξίας. Είμαστε ενθουσιασμένοι που βλέπουμε πώς αυτό το εγχείρημα θα βοηθήσει στη διαμόρφωση του μέλλοντος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης».

UCI's Γραφείο Δεδομένων και Πληροφορικής υποστηρίζει την προσπάθεια, με επικεφαλής τον Keri Albers, τον διευθυντή του έργου ψηφιακής καινοτομίας και τον επικεφαλής διδασκαλίας τεχνολογίας για το «Into the Metaverse».